Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

высшее

Ученая степень (при наличии)

нет

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

108 ч 2020 г ООО «Профессиональная академия» Инновационные методы и технологии обучения на уроках технологии в условиях реализации ФГОС

72ч 2021 г. ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО» Методические аспекты преподавания внеурочного курса по английскому языку «Доюро пожаловать в Тулу»учителя в условиях реализации актуализированных ФГОС ООО (немецкий язык)" 

144 ч 2022гАНО ДПО САСЗ г. Калуга «Совершенствование профессиональной компетентности учителя в условиях реализации актуализированных ФГОС ООО (английский язык)"

2022 г ГОУ ДПО ТО     «ИПК и ППРО  ТО»«Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя»

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)

144 ч 2022г АНО ДПО САСЗ г. Калуга «Совершенствование профессиональной компетентности учителя в условиях реализации актуализированных ФГОС ООО (английский язык)" Профпереподготовка

300ч. 2017г ООО Учебный центр «Профессионал» Технология: теория и методика преподавания в ОО 144 ч 2022г АНО ДПО САСЗ г. Калуга «Совершенствование профессиональной компетентностиучителя в условиях реализации актуализированных ФГОС ООО (немецкий язык)"

520 ч, 2023 АНО ДПО САСЗ Педагогика. Методика преподавания физической культуры.Профпереподготовка

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

29

Стаж работы по специальности

29

Квалификация

преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию

Профессиональные достижения

Министерство образования Тульской области Почётная грамота  Приказ от 07 июня 2016г № 76-л

Почётная грамота Министерства образования Тульской области 2022г

Наименование направления подготовки и (или) специальности

дошкольная педагогика и психология